Paul Martin lance le premier Programme secondaire-universitaire à double reconnaissance de crédits en Ontario

Publiée le mardi 27 avril 2010

« L’annonce faite aujourd’hui, dit Dominic Giroux, recteur de la Laurentienne, ne fait qu’ajouter aux programmes à double reconnaissance de crédits établis entre les écoles secondaires et les collèges en Ontario. Ce programme pilote présentera pour la première fois dans le milieu universitaire le concept de double reconnaissance de crédits. La Laurentienne bâtit sur son mandat triculturel et en est très fière, bien sûr, mais cette annonce bénéficiera surtout aux jeunes Autochtones et Métis qui auront d’autant plus de possibilités de réussir et c’est cela qui compte le plus. »

Le Programme à double reconnaissance de crédits en commerce mettra l’accent tout particulièrement sur l’entreprenariat chez les jeunes Autochtones. Ainsi, les élèves s’inscriront à des cours universitaires qui compteront aussi pour leur diplôme d’études secondaires de l’Ontario. La Laurentienne est la seule université ontarienne à avoir reçu l’approbation de la province pour offrir un programme à double reconnaissance de crédits.

Le programme donne aux jeunes l’occasion d’acquérir une expérience d’entreprenariat et la chance d’appartenir leur propre commerce. À l’aide d’activités pratiques innovatrices, de conférenciers et de mentors dans le domaine des affaires, les jeunes Autochtones apprendront comment procéder pour lancer un produit ou un commerce de services. Ils recevront chacun un financement pour démarrer leur microentreprise et, à l’aide des banques locales, devront ouvrir et tenir les comptes, observer les normes de tenue de dossiers et satisfaire aux autres obligations de reddition de comptes.

L’Initiative d’éducation autochtone Martin (IEAM), dirigée par l’ex-premier ministre Paul Martin, est l’un des partenaires clés de cette composante du programme. L’IEAM est une société à but non lucratif qui appuie et parraine des projets pilotes visant l’augmentation du nombre d’Autochtones fréquentant les établissements postsecondaires.

« Je suis ravi, affirme M. Martin, que le gouvernement de l’Ontario, l’Université Laurentienne, le Rainbow District School Board et le Sudbury Catholic District School Board aient accepté de mettre en œuvre ce programme. À l’heure actuelle, presque la moitié des Autochtones au Canada n’ont en effet pas obtenu un diplôme d’études secondaires et le nombre d’entre eux préparant un baccalauréat est beaucoup moins élevé que chez le reste de la population. J’ai bon espoir que les partenariats comme celui-ci contrarieront cette tendance. »

« Nous félicitons tous les partenaires en éducation qui font des efforts pour appuyer les élèves autochtones, métis et inuits de nos écoles, dit Tyler Campbell, président du Rainbow District School Board. Ce partenariat présentera énormément de possibilités à nos élèves en leur permettant d’explorer le domaine dynamique de l’entreprenariat tout en ayant un avant-goût de l’université. De plus, ils auront l’occasion exceptionnelle d’obtenir à la fois des crédits secondaires et universitaires. »

« Le SCDSB est fier de collaborer à cette initiative engageante qui appuie les élèves autochtones du secondaire, ajoute Jody Cameron, président du Sudbury Catholic District School Board. Nous continuons de foncer afin d’ouvrir des voies qui éveillent l’intérêt des jeunes Autochtones, qui leur lancent des défis et leur donnent des nouvelles possibilités diverses d’apprentissage. C’est grâce à de telles possibilités dans le monde réel que nos jeunes réussiront à l’avenir. »

Au trimestre actuel, la première cohorte du Programme à double reconnaissance de crédits a commencé dans le programme de services sociaux pour les Autochtones. Une deuxième est prévue en septembre, dans le programme de commerce et une troisième en 2011, en études environnementales. Les résultats de ce projet pilote de trois ans, auquel participeront jusqu’à 60 personnes d’ici la troisième année, serviront à façonner la politique publique de la province à l’avenir.

En bref :

La Laurentienne est l’une des universités ontariennes qui croit le plus rapidement.

La Laurentienne compte 9 000 étudiantes et étudiants, dont 11 % sont autochtones.

Pour l’an prochain, le nombre de personnes indiquant la Laurentienne comme premier choix sur leur demande d’admission a monté de 18 %.

À l’aide de 20 programmes de maîtrise et de 7 doctorats, la Laurentienne se classe au 6^e rang au Canada pour ce qui est de la croissance des activités de recherche.

Pour souligner son mandat triculturel à l’occasion du 50^e anniversaire de l’Université, la Laurentienne offre une Bourse d’accès, d’un montant unique de 5 000 $, aux finissantes et finissants du secondaire provenant de l’extérieur de Sudbury, qui ont obtenu un crédit secondaire en langues ou études autochtones.

PERSONNES-RESSOURCES POUR LES MÉDIAS :

Chris Mercer, Université Laurentienne, (705) 673-6566

Nicole Charette, Rainbow District School Board, (705) 674-3171, poste 7217

Gina Tullio, Sudbury Catholic District School Board, (705) 698-4751

Lucie Santoro, Initiative d’éducation autochtone Martin, (514) 758-9978

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