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Médias francophones et crise du H1N1

Publiée le vendredi 13 mai 2011

Srilata Ravi et Paulin Mulatris, tous deux professeurs au Campus Saint-Jean (CSJ), travailleront de façon concertée au cours des prochaines semaines afin de mettre en œuvre leur projet La politique de la santé, la presse francophone et l’accès aux soins dans les communautés francophones en situation minoritaire pendant une crise sanitaire : le cas d’Alberta pendant la crise du H1N1 (2009-2010).

 

Pour leur projet de recherches, les deux professeurs ont reçu un appui de 12 000 $ du Consortium national de formation en santé (CNFS) par l’entremise de son Fonds national de recherche 2011-2012.

 

« Ce projet se veut une suite à une première partie pour laquelle j’ai reçu des fonds du CSJ afin de voir comment les deux journaux francophones de l’Alberta ont abordé la crise du H1N1, soit au cours des années 2009 et 2010 », a affirmé Srilata Ravi.  « C’est une analyse très textuelle qui est faite afin de voir la presse s’y est prise pour informer les francophones vivant dans un milieu minoritaire », ajoute-t-elle.

 

De cette première partie, les deux chercheurs iront un peu plus loin.  «Les médias ont un grand rôle à jouer lorsque vient le temps de parler de santé.  En prenant l’exemple de la grippe A H1N1, on tentera de détermi­ner quel a été le style de communication adopté par les réseaux de santé pour informer le public, que ce soit les journaux, mais aussi la radio et la télévision française », témoigne Paulin Mulatris.

 

Pour ce faire, Srilata Ravi et Paulin Mulatris fouilleront dans les archives des médias, en plus de rencontrer des médecins et des intervenants du milieu de la santé.  « Les constats que nous dresserons nous permettront de voir s’il y a lieu de tirer des leçons de ce qui a été fait et de mieux positionner tous les acteurs pour le futur », soutient M. Mulatris.

 

Srilata Ravi entend notamment découvrir si « les médias ont facilité l’accès aux soins et s’ils ont vulgarisé l’information qui était destinée au public ».

 

L’Alberta servant de phase pilote, les deux professeurs espèrent, par la suite, être en mesure d’élargir leur étude à tout l’Ouest canadien.

 

Source : le Campus Saint-Jean, Université de l'Alberta



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