Publiée le mardi 15 novembre 2011
L’inauguration de la Semaine de l’éducation internationale (SEI) à l’Université Laurentienne (14 au 18 novembre) a été marquée de pièces instrumentales, de chansons, de rap et d’une nouvelle vidéo réalisée par des étudiants. Cette année, une centaine d’établissements postsecondaires de partout dans le monde célébreront la Semaine de l’éducation internationale en organisant une série d’activités spéciales et les importantes contributions de celle-ci.
En ce qui nous concerne, la SEI vise à sensibiliser les gens aux avantages de l’éducation internationale au Canada ainsi qu’à l’éducation et à l’économie canadiennes, tout en rehaussant leur compréhension de celle-ci. Sous le thème « Le Canada à la portée du monde : réaliser son potentiel par l’éducation internationale », la SEI de 2011 tient compte des étudiants étrangers qui font des études au Canada tout comme des étudiants canadiens qui sont à l’étranger.
À la Laurentienne, un nombre record d’étudiants étrangers, à savoir quelque 670, suivent actuellement un programme de premier cycle, d’études supérieures ou de préparation universitaire en anglais.
« Nous sommes chanceux, a expliqué M. Dominic Giroux, recteur et vice-chancelier de la Laurentienne, d’être l’université de premier choix pour des centaines d’excellents étudiants de la Chine, de l’Arabie saoudite et de tous les coins du monde. Notre population étudiante étrangère a augmenté considérablement au cours des dernières années grâce, en partie, à une approche axée sur l’étudiant qui favorise la réussite scolaire et procure un réseau solide et stimulant de soutien. »
De 2009 à 2011 à la Laurentienne, les admissions de l’étranger ont augmenté de 53 %.
« La croissance des inscriptions de l’étranger a un effet énergisant sur la vie universitaire, a expliqué Mme Lise Lefebvre, chef des Services aux étudiants étrangers. La population étudiante tout comme le corps professoral nous font connaître l'importance d’être exposé à de nouvelles perspectives de l’extérieur du Canada. En outre, nous sommes plus attentifs aux possibilités qui se présentent dans le monde et apportent un changement positif. »
Source : l'Université Laurentienne
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