Bonifier la qualité et le rayonnement de l'apprentissage, l'enseignement et la recherche universitaires en français au Canada par la concertation des membres du réseau et la représentation de leurs intérêts communs.

Documentation de l'AUFC

Les documents suivants présentent les enjeux d'intervention de l'AUFC. 

 

Rapports d'activités | Plans d'action | Étudiants internationaux | Recherche | Réseau académique

Rapports d'activités

Rapport d'activités 2005-2007

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Plans d'action

Contexte

01/12/2009

Les plans d'action suivants ont été mis en avant lors des consultations effectuées par le gouvernement fédéral concernant le renouvellement du Plan d'action 2003-2008 pour les langues officielles, connu aujourd'hui sous le nom "Feuille de route pour la dualité linguistique canadienne 2008-2013."


Plan d'action 2007-2012

Le Plan d’action 2007-2012, établi en juin 2006, repositionne les vingt actions prioritaires du plan en fonction de deux objectifs principaux :

  • Soutenir la vitalité des communautés francophones en situation minoritaire au Canada, et ce, en continuité avec le rôle historique et traditionnel que les établissements membres de l’AUFC assument chacun dans leur communauté, et prendre part ainsi, de façon significative et structurante, au développement social, culturel et économique de ces communautés.
  • Internationaliser les activités des établissements afin de contribuer à la présence internationale du Canada et à son positionnement, alors qu’il se trouve à l’heure de l’économie du savoir.

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Plan d'action 2006-2011

Le Plan d’action 2006-2011 reconduit celui de 2005-2010, tout en y intégrant les volets additionnels adoptés par le conseil d’administration. Il constitue la nouvelle base à partir de laquelle l’AUFC compte faire ses représentations auprès du gouvernement canadien.

Le Plan d’action 2005-2010 prévoyait huit actions prioritaires visant la création de programmes/ cours réseau à partir des programmes existants du réseau des treize (13) établissements universitaires des communautés francophones en situation minoritaire au Canada. Le volet additionnel vise l’implantation de nouveaux programmes afin d’élargir l’offre de programmes du réseau. C’est là une autre manière d’accroître l’accessibilité aux études supérieures.

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Plan d'action 2005-2010

Le Plan d’action 2005-2010 du réseau de l’enseignement universitaire des communautés francophones en situation minoritaire constitue un appui et une réponse au Plan d’action du gouvernement fédéral en matière de langues officielles. Il est également le résultat d’une planification stratégique entreprise par l’Association des universités de la francophonie canadienne. Il témoigne enfin de la volonté des établissements à mener des actions concertées afin de rendre leurs programmes de formation plus accessibles aux communautés qu’ils desservent, en utilisant les nouvelles technologies; d’accueillir de nouvelles clientèles en provenance des programmes canadiens d’immersion en langue française et de l’étranger; de développer la recherche sur la francophonie canadienne en situation minoritaire; de participer à la présence canadienne au sein de la francophonie internationale par une internationalisation de leurs programmes de formation.

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Étudiants internationaux

Étude sur le recrutement des étudiants internationaux (2007)

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L'AUFC et les étudiants internationaux : du recrutement à l'intégration dans les communautés (2008)

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Recherche

Plan de soutien à la recherche sur les communautés francophones en situation minoritaire (2007)

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Étude sur la vitalité des universités (2008)

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Réseau académique

Actions prioritaires du réseau universitaire (2006)

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Traduction et interprétariat (2006)

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Français langue seconde (2005)

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Administration scolaire (2005)

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Éthique (2005)

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Recherche (2005)

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La recherche sur la francophonie dans les Amériques (2006)

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30 janvier 2012

L'UL et le Syndicat des employés concluent une entente de principe, cinq mois avant l’échéance de la convention collective

Le Syndicat des employés de l’Université Laurentienne (SEUL) et l’Université Laurentienne ont conclu une entente de principe pour une nouvelle convention collective de trois ans, débutant le 1er juillet 2012.
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29 janvier 2012

Dix-huit bourses sont octroyées pour le monitorat du Centre d’aide en français

Le Centre d’aide en français (CAF) du campus de Moncton a pour mission d’offrir un encadrement aux étudiantes et aux étudiants de premier cycle qui souhaitent régler certaines difficultés liées à la langue française écrite.
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27 janvier 2012

L’Université de Moncton procède au lancement de son programme de doctorat en sciences de la vie

L’Université de Moncton et sa Faculté des sciences ont procédé le 26 janvier au lancement officiel du doctorat en sciences de la vie lors d’une cérémonie tenue au pavillon Rémi-Rossignol du campus de Moncton.
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INSCRIPTION AUX NOUVELLES




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